這是目前正在進行中的Scratch相關比賽，比賽目的是要解決問題，以及如何運用科技工具Scratch來幫助我們找出答案。
報名時間即將截止(9/30前)，如果有興趣的家長請快幫小孩子報名唷！
比賽簡章：高雄市111年國中小Scratch解題觀摩賽
主辦單位：高雄市政府教育局
參加對象：全國各國中、國小學生
參加方式：線上
報名時間：2022年7月1日~9月30日
競賽日期：2022年8月1日~10月31日
報名網址：在這裡
其他相關訊息，像是獎勵方式請參考比賽簡章！
比賽題型參考 (題目選自此次解題觀摩賽內容)
第1題：輸出數字內的偶數總數
請使用Scratch 撰寫一個工具，輸入一個數字，並輸出從1至該數字(不含該數字)所有的偶數個數。這個工具機器人應該請操作者輸入一個數字，數字一定會在1 到3000之間，機器人會回答含該數字內的所有偶數個數的總數。
範例一：
1.程式從「當被點擊(when clicked)」積木開始執行。
2.程式詢問任意數字並等待輸入 <數字>，使用者輸入1。
3.程式在計算完成後，說出：0。
4.程式遇到「停止全部(Stop all)」積木而結束。
範例二：
1.程式從「當被點擊(when clicked)」積木開始執行。
2.程式詢問任意數字並等待輸入 <數字>，使用者輸入35。
3.程式在計算完成後，說出：17。
4.程式遇到「停止全部(Stop all)」積木而結束。
範例三：
1.程式從「當被點擊(when clicked)」積木開始執行。
2.程式詢問任意數字並等待輸入 <數字>，使用者輸入220。
3.程式在計算完成後，說出：109。
4.程式遇到「停止全部(Stop all)」積木而結束。
每個題目都會提出需求、輸入和輸出為何，並提供一些測試資料，因此學生在使用Scratch解題時，可以先自行測試簡單的範例有沒有通過。
