【一一感興趣的線上課：讓孩子有機會遇到好老師】
最近一一跟著線上的scratch老師學習程式設計，我一路坐在旁邊觀察一一的學習狀態。
能近距離觀察孩子學習的樣子，真的是拜疫情之故，也是拜現代科技的恩典，亦是這個時代下，父母難得的體驗，因為如果父母是能接納孩子各種狀態的學習方式，就會發現孩子在面對喜歡與不喜歡的項目上，有著截然不同的態度，這真是一個非常有意思發現。
一一在面對學校科目的學習時，基本上是從不坐在椅子上的，手上也從來不握筆，而是抓著玩具。然而這陣子開始接觸scratch之後，我發現他就像從毛毛蟲蛻變為蝴蝶一樣，終於從無限期循環的扭動中停下來，而且終於學會專注的回應老師提問，並且將自己的思緒投入在思考問題上。
怎麼會差這麼多？
這就是自動與被動的學習差異了，只要是投身於自己有興趣的學習科目上，每個孩子都能成為學習模範生的。
當然，找個好老師帶領孩子，也是很重要的。
我曾經不只一次的提及孩子們的老師，對待孩子們的各種學習狀態，是非常接納的，具有穩定的冰山，所以表現出來的應對姿態，是非常溫和而堅定，這對孩子們面對學習具有非常大的幫助，我的孩子們很幸運，能在學習的路上，老天安排了許多穩定的老師給予協助。
孩子要遇到好的老師帶領學習，真的需要一點運氣，這就像老師要遇到適合學習的孩子，也需要一點機緣的道理是一樣的。
相遇，有的時候，可以不只是運氣，可以靠尋找，一如一一遇到scratch。
一一之所以去嘗試scratch，是因為粉專裡有個長期潛水學習薩提爾的朋友（粉絲）看見我在停課期間，分享了許多家中孩子在家上線課的各種奇特姿態的文章，她興起了想要帶領我家孩子投入程式設計的念頭，試試看轉換科目之後，能不能讓孩子們的興趣。
這是我一直長期待領孩子的信念，我期望孩子找到自己的興趣，希望他們將精力投注喜歡的事務上才能走的長久，而我要做的，就是陪伴他們打開各種可能性。
老師名為Claire，她和她的先生，都是台大畢業的碩士生，先生更是台大電機的高手，近年兩人投入了心力於scratch教學平台，創立了「哈吉谷程式教育」這是目前小學生在學校裡都會接觸到的程式課程，而他們加深了孩子們接觸的可能。
Claire提問是否曾經讓孩子們嘗試scratch，我則不自覺的在心裡直搖頭，因為我知道大孩子三三的興趣並不在此，不，應該說，三三對於一切新事物都抗拒接觸，雖然在學校三三也學scratch，但她從來不實際操作，她總是喚來同學幫她完成作業，所以我知道，在她的認知裡，她已經認定「自己很討厭scratch」，所以我可以想像得到她會多麼排斥我的任何提議，所以面對三三的學習，我從來不主動提供她建議，因為我知道我的主動，將會讓她產生抗拒，喪失了嘗試的機會。讓孩子順自己喜好去學習，才是最好的學習之道。
我知道一一對算數有興趣，對邏輯推演不排持，對於步驟化的思維有擅長，因著這些因素，我才有了想一一嘗試的想望。
一一由Claire親自教導，Claire很喜歡我的書，是我的讀者，長期追蹤我的粉專文章，我發現她帶領孩子非常薩提爾，在孩子每一次設計程式的過程，允許孩子犯錯，從犯錯中學會體驗錯誤，再從錯誤裡修正行為，而且對孩子的創意，都具有非常好的包容性，我非常喜歡這樣的教學方式。
影片裡，一一正在發表自己設計的程式，他創造了一個故事，天知道一一從來不說故事的，所以在說出這個故事之前，一一對著平板發呆，流進了大量的空白，而Claire卻非常耐性的等待，過程中沒有催促，給予了充分的等待，這讓我感到非常驚艷。
其實這陣子，不只一一在學程式，連川川也在學，川川是交由Claire的先生帶領教學，我發現他們夫妻兩人都非常具有耐性，是很好的引導老師，總是讓孩子去嘗試各種程式組合，在重要的地方提出核對，讓孩子自己去處理錯誤，每每看老師帶領孩子的過程，我都有一種「這根本就是用薩提爾來教程式設計呀」。
過去我們經常認為孩子要遇到好老師不容易，但是現在，因為孩子們實際上了課，讓我深深確認這對夫妻老師是非常有耐性的老師，而老師也我的讀者，讓我更興起了想推薦給你們的想望，讓你們的孩子也能遇到懂得等待、懂得包容的好老師，我深信這會是一場非常好的學習過程，如果孩子對scratch，記得去試試看。
快要放暑假了，哈吉谷程式教育有暑假的線上營隊，今天好像是線上營隊的優惠最後一天（早鳥），但Claire說，只要告訴她們是看儀婷老師粉專文章來的，你們都能一直擁有早鳥優惠的資格，我因為很喜歡他們夫妻的教學，而他們的吉哈谷雖然創立時間不長，但他們教學經驗非常豐富，我很希望他們能長久經營下去，這樣川川和一一就能一直在此學習下去了。
如果家中孩子也有興趣，非常推薦哈吉谷的老師，真的非常薩提爾教學
（如果家中經濟困境的孩子，哈吉谷也有提供少少名額免費幫助貧困孩子學習喔！真是一個很有信念的團隊，怪不得讓我如此喜愛他們）
（已獲得儀婷老師同意轉載，原文出處連結在下方按鈕）
